CLASIFICACION METODOLOGICAS Y LOS CRITERIOS IMPLICITOS,
LAS DIMENCIONES Y ASPECTOS METODOLOGICOS, LA METODOLOGIA, ESTILOS COGNITIVO Y
METACOGNICION.
Métodos y técnicas en la enseñanza aprendizaje.
Estos aspectos realizan las posiciones del profesor, del
alumno, de la organización escolar. Son recursos necesarios para la educación y
la dirección del aprendizaje hacia ellos para que puedan elaborar los
conocimientos de habilidades, con menor esfuerzo. Los objetivos deben ser
claros para el grupo con los recursos disponibles y apropiados para el entorno
es necesario la comunicación libre, equitativa con esto se obtiene alto grado
de independencia.
ASPECTOS RELACIONADOS CON EL PERFIL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
CONTRUCTIVISTA.
Debe tener un poder interpersonal en el aula que pose a
la capacidad de modelaje ósea liderazgo, entre los educando, debe desarrollar
habilidades, destreza y actitudes para conseguir un excelente aprendizaje es
importante el amplio y el buen perfil
que debe poseer el docente para la formación de individuos, y esto lo ayuda a
tener éxito personal y profesional. Es necesario que el docente universitario
tenga una visión de educación de calidad y no solo se rija por los contenidos
debe ser emprendedor competitivo y que maneje nuevas tecnología que sea capaz
de relacionarse y dominio personal



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